REFLEXIONES

REFLEXIONES

“Mi confrontación con la docencia.”

La lectura “La aventura de ser maestro”, me hizo recordar a la casa, de toda la familia fui la primera que se aventuró al área de la docencia, gracias al apoyo de mi padre culmine la normal en educación preescolar.

Indudablemente nuestro punto de partida son nuestros propios maestros que encontramos en el aula y en nuestras vidas, que nos marcaron en ambos sentidos, pero ya con la madurez de la edad ahora lo capitalizamos ambas experiencias en positivo, porque con ello supimos que es lo que queríamos ser y sobre todo teníamos muy claro que era lo que no queríamos ser como docentes.

Como lo menciona Esteve “ahora entiendo la escuela como un sitio a donde vamos a aprender, donde compartimos el tiempo, el espacio y el afecto con los demás; donde siempre habrá alguien para sorprenderte, para emocionarte, para decirte al oído algún secreto magnífico”.

Muchas dudas, muchos retos, algunos obstáculos y muchísimo compromiso y deseo por hacer las cosas bien, algunas cosas fueron:

El clarificar que cambia nuestro rol de alumno a maestro, encontrando nuestra propia identidad profesional, así como, armonizar la clase de tal manera que prevalezca la confianza, la comunicación, la libertad y el respeto recíprocos.

Los jóvenes en sus diferentes etapas van teniendo por ende diferentes intereses, por lo que seguiré trabajando en alcanzar a ser maestra de humanidad, que los niños hoy, jóvenes mañana, nos recuerden como entes socialmente productivos y que tocamos su vida y su alma en bien de ellos mismos y de la humanidad.